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école communale de dalhem 2023/2024 - numéro 2 - JUIN 2024

Le p'tit journal des prés du Roy

Contact : 0486 637 880

Jetez un coup d'œil !

Les maternelles au Monde ​Sauvage d'Aywaille


Les élèves de P1 partent ​explorer leur beau village


Un visiteur tout poilu

dans la classe de P2


Sport à gogo en P3 et P4


Clôture du projet Jeux ​Robolympiques en P3 P4


Article à la Une du ​JdT2024 pour les P5 P6


Cap Sciencs en P4 P5 P6


Projet MyMachine

par les élèves de P5 P6

En cette fin d’année scolaire,

je vous souhaite de bonnes vacances !


Dans ce petit journal, vous pourrez découvrir un ​aperçu des différentes aventures vécues par nos ​élèves. Du plus petit au plus grand, ils vous expliquent ​la vie de l’école.


Cela me fait plaisir de voir l’épanouissement de ​chacun. Les projets réalisés par l’ensemble de l’équipe ​et les excursions choisies créent beaucoup ​d’enthousiasme. Bravo à tous !


Si vous cherchez une école, n’hésitez pas à me ​contacter au 0486/63.78.80. Je serai disponible pour ​vous faire découvrir mon établissement et répondre à ​vos questions.


Belle découverte à tous nos lecteurs !


La direction, Séverine Botty

Dans notre journal de février, nous vous parlions du ​projet Jeux Robolympiques et de diverses activités.


Dans ce numéro, les enfants vous racontent d’autres ​sorties, animations et activités vécues. Découvrez vite la ​suite des Jeux Robolympiques, les animations ​Capsciences chez les grands et tant d’autres choses !

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Portes ouvertes

mardi 20 aout

de 17h à 20h

Bonne lecture !

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Les maternelles au Monde Sauvage d'Aywaille

Le vendredi 7 juin était un jour ​très spécial pour les petits, les ​moyens et les grands de ​maternelle !


En effet, nous sommes partis au ​Monde Sauvage à Aywaille.

Arrivés sur place, nous ​avons parcouru le Safari ​avec le petit train. Zèbres, ​girafes, hippopotames ​étaient au rendez-vous.


Wouah !

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Nous avons pique-niqué ​sous un beau grand soleil. ​Ensuite, nous avons assisté ​aux spectacles des otaries et ​des perroquets. C’était trop ​chouette !

Pendant ce ​temps, à ​l’école, les ​minis ont ​probité des ​vélos, des ​ballons et des ​balancelles.

Fin d’année, nous ​sommes repartis tous ​ensemble à Blegny-​Mine en tortillard.

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Découverte de notre beau village

pour les élèves de 1re année

Dans le cadre du cours d’éveil géographique, ​nous sommes sortis explorer les alentours de ​notre école et nous avons profité d’un ​vendredi après-midi ensoleillé pour sillonner ​les rues du village de Dalhem.


Nous avons pu observer la présence de ​nombreux commerces : friterie, librairie, ​pharmacie, boulangerie... Nous avons profité ​d’une pause “Place Carabin” pour nous poser ​quelques minutes et sentir la chaleur du ​soleil nous réchauffer.

Plus tard, en classe, nous avons ​approfondi nos connaissances ​(villages de la commune, notre ​province, notre pays).

Comme il est agréable de se balader ​dans les rues de Dalhem !

Les élèves de 1re année

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Un lapin en visite dans la classe de 2e année

Léa a apporté son lapin à l’école. Il ​s’appelle Lapinou. Nous avons pu le ​nourrir et même le caresser.


Léa nous a donné des informations ​sur le lapin. Ensuite, nous avons ​complété le questionnaire qu’elle ​avait préparé.

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Lapinou est ​très gentil !

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Il fait du bruit ​quand il mange !

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Lapinou est ​tout doux !

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Il n’a pas peur ​quand on le ​touche !

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Son pelage est ​noir et blanc.

Il est ​trop ​mignon !

Les élèves de 2e année

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Journée sportive pour tous les élèves de 3e année

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Ce que j’ai ​préféré, c’est le ​golf et le volley.

Top journée !

Julien

Le mardi 28 mai, la journée sportive “Un sport ​pour tous” organisée par nos professeurs de gym ​et des moniteurs de la Province de Liège pour tous ​les élèves de 3e année des écoles de la commune ​avait lieu dans notre école.

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Le poull ball,

ça m’a plu !​

Mattieu​

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J’ai aimé le golf et ​surtout quand on a ​utilisé le club de golf.

Lorédana

J’ai vraiment ​beaucoup aimé ​l’athlétisme.

Emir

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Le sport qui m’a

vraiment plu, c’est le ​rugby.

Izziddin

Ce que j’ai préféré, ​c’est le golf.

Emre

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J’ai bien aimé

le golf.

Tao

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J’ai bien aime le poull ​ball, le volley, la ​relaxation et la ​gymnastique.

Ellie

J’ai bien

aimé la gym

et le golf.

Kyara

Speech or thought bubbles

J’ai bien

aimé le ​volley,

le rugb​y,

le golf, le​

poull ball et l’​athlétisme.

Ma​x

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L’athlétisme

était bien car on ​faisait plusieurs ​choses comme ​courir, sauter...

Olivier

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Initiation à l’escalade pour les élèves de 4e année

Nous sommes allés au ​hall omnisport d'Herstal ​où les professeurs de ​gymnastique nous ​attendaient pour nous ​faire découvrir ce sport.

Ils nous ont aidés à enfiler ​notre baudrier afin d'être ​bien attachés et de ​pouvoir grimper en toute ​sécurité.


Ensuite, ils nous ont ​montré comment utiliser ​les bonnes prises afin de ​monter le plus haut et le ​plus rapidement possible.

Arrivés assez haut, ​nous redescendions en ​rappel avec l'aide des ​professeurs, qui ​assuraient notre ​descente avec leur ​Grigri.


Nous avons pu essayer ​différentes voies de ​difficultés différentes.

C'était une très chouette journée !

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Les “Jeux Robolympiques

Depuis le début de l’année, nous ​collaborons avec les copains de 3e ​année pour le projet nommé « Jeux ​Robolympiques ».


Des écoles de Suisse et de France y ​participent également, mais nous ​sommes les seuls élèves belges !

Nous avons imaginé et créé ​beaucoup de choses que vous ​découvrirez dans notre superbe livre ​numérique.


Les élèves de 4e année

Préparez-vous à être ​épatés par nos robots ​sportifs qui sont très ​talentueux !

Cliquez sur la couverture de ​notre livre pour l’ouvrir !

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Un article rédigé par les élèves de 5e et 6e années ​dans le cadre du projet collaboratif JdT2024

Découvrez ici l’édition complète !

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Plus tard, je serai ...

Les élèves de P4, P5 et P6 ont eu la chance et le privilège de ​participer à trois journées d’animations et d’ateliers scientifiques ​organisés par “Cap Sciences”.

Ces activités ont pour but de faire ​découvrir aux enfants différents ​métiers scientifiques.

Nous avons mené

une enquête pour découvrir le ​coupable comme dans “les ​experts”.

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Nous avons réalisé différentes ​expériences sur les mélanges ​homogènes et hétérogènes.

Pendant quelques ​heures, nous nous ​sommes mêmes ​transformés en ​“Apprentis ​chimistes” !

Trois journées fantastiques !

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MyMachine... le retour !

Après 2 ans d’attente, notre “machine des devoirs” est enfin arrivée à l’école.

Commençons par un rappel de nos aventures avec cette expérience très enrichissante.

MyMachine était une collaboration ​entre différents milieux ​d’enseignement (primaire, secondaire ​et supérieur) pour réaliser des ​machines rêvées par des enfants.


Ce magnifique projet est arrivé dans ​notre école en septembre 2021. Trois ​étudiants de l’école d’ingénieur ​HELMo Gramme (Liège) sont venus ​nous demander de dessiner la ​machine de nos rêves !


Chaque élève a dessiné sa propre ​machine. Nous avions beaucoup ​d’idées. Ensuite, nous avons voté pour ​en choisir une. C’est celle d’Erin qui a ​eu le plus de succès : une machine à ​faire les devoirs.

En décembre, les trois étudiants sont revenus nous présenter des plans et ce qu’ils ​avaient imaginé pour réaliser notre machine.

Les plans sont ensuite partis à ​l’athénée Royal d’Ans, où les ​élèves de la section menuiserie ​allaient la fabriquer !

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Au mois d’avril 2022, nous sommes allés en car ​jusqu’à l’Athénée royal d’ Ans.

Sur place, les étudiants de la section menuiserie ​étaient en plein travail sur notre machine.

Ils nous ont accordé du temps afin de nous faire ​découvrir plusieurs ateliers où nous avons pu ​comme eux, mesurer précisément, forer, visser, ​clouer...

Un mois plus tard, en mai 2022, une ​exposition a eu lieu à Saive

à “Fun For Kids” .


Nous avons pu y découvrir toutes les ​machines réalisées et créees pour toutes les ​écoles participantes au projet.


On en a même parlé dans les journaux de la ​RTBF !

En cette fin d’année, après des mois d’attente, ​oh surprise ! Madame Gengoux est arrivée à ​l’école avec notre machine.


Mais, l’aventure n’est pas terminée ! Nous ​allons maintenant réfléchir à la façon de la ​customiser mais aussi à sa mise en place et son ​utilité au sein de l’école.


Nous avons encore beaucoup d’idées...

Les élèves de 5e et 6e années

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